多管齊下打造人才培養“生态圈” 浙北大廈與湖州學院舉行校企合作簽約儀式
(浙北大學 徐培紅) 3月17日,浙北大廈集團與湖州學院校企合作暨大學生就業基地挂牌儀式舉行,标志着校企合作、人才培養進入了一個新的發展階段。湖州學院經濟管理學院黨委副書記甯培龍、副院長郭鵬飛、集團副總裁奚高雲等參加簽約儀式。
簽約儀式上,雙方就人才的培養與路徑進行了深入探讨。通過加強學校與企業多種形式的合作,充分發揮雙方優勢,實現校企資源的有機結合和優化配置,讓學生更好地将所學的知識運用到實際,在企業接受更多的鍛煉,實現快速成才。
人才需要沃土,隊伍需要活力。人才培養特别是年輕幹部的培養是提高企業核心競争力,實現高質量發展的原動力。今年,浙北大廈集團多管齊下,全面打造人才培養“生态圈”。
外招和内育相結合,多維度培育人才。目前企業有管培生、儲備管理者、未來班和雛鷹班等人才培養的通道,打通了人才由低階向高階培育的發展空間。管培生是培養基層骨幹力量的重要途徑,通過6個月的培養考核,按比例篩選優秀學員,享受櫃組長待遇及後續進階培養。從一線員工、基層管理者中選拔儲備管理者、未來班及以年輕中層管理者為培養對象的雛鷹班,通過有計劃、有目标的持續培養提升,成為企業發展的中堅力量。
理論培養和崗位實踐相結合,創新培養機制,深耕人才沃土。在理論課程設置上,強化問題導向,針對不同的培養人群,有側重配備相應的教學資源。發揮企業内訓師和資深管理人員的作用,規範培訓内容,提升培訓效果。管培生和儲備管理者安排了3到5個月的走崗鍛煉,走崗過程中采用“2帶1”的師帶徒模式,熟悉企業内部各崗位的工作流程和操作技能。未來班和雛鷹班通過課題任務鍛煉,提升團隊協作和管理能力。
考核與激勵相結合,暢通培訓渠道,提升培訓效能。為了提升各級人員的責任與擔當,層層設置考核方案。各事業部人力資源負責人落實年輕幹部培養晉升指;各崗位帶訓老師,由學員按教學态度和培養方法打分評比,按學員評價進行物質和精神上的激勵;學員通過理論考核、實操考核、帶訓老師評定,進入企業人才儲備庫。
事業因人才而興,人才因事業而聚,人才培養戰略将緊緊圍繞浙北大廈“百年百億”目标,“浙北服務 行業标杆”的服務理念,使人才深度融入企業文化,激發培養潛能,加速内生動力,實現員工與企業發展的“共赢”,從而保障企業持續、健康、快速發展。